随着驾驶操作训练的深入进行，学员操控汽车时，（ ） 。

• A、视觉控制作用逐渐增强，感、知觉控制作用逐渐减弱
• B、感、知觉控制作用逐渐增强，视觉控制作用逐渐减弱
• C、意识控制作用逐渐增强，感、知觉控制作用逐渐减弱
• D、

在驾驶训练过程中，教练员对性格外向的学员应（ ）。

• A、引导并帮助其养成安全、文明和礼让的驾驶习惯
• B、加强基础动作的训练，提高驾驶技能稳定性
• C、主动加强交流和理解，多表扬，少指责，增强其自信心
• D、鼓励其大胆驾驶，并多传授一些高难度动作

汽车行驶所过程中，其主要作用力包括汽车的驱动力、地面法向反作用力、附着力。

• A、正确
• B、错误

示范教学通过学员的（ ），增强其对动作理解和模仿的能力。

• A、抽象思维能力
• B、理性认识
• C、感性认识
• D、

驾驶模拟器是一种驾驶训练教学的仿真设备，一般由（ ）等组成。

• A、驾驶模拟座舱
• B、视景系统
• C、行驶系统
• D、发动机系统

教练员设计理论课的总结与提问，应预先考虑（ ）等问题。

• A、本次课讲授哪些内容
• B、要针对哪些内容提问
• C、应布置的课后作业内容
• D、应选择哪些教学手段辅助教学

学员的能力气质、性格和意志对学员的学习效果及独立行车的安全性有重要的影响。

• A、正确
• B、错误

学员驾驶车辆时是属于（ ）教学法。

• A、练习
• B、讨论
• C、模拟
• D、自学辅导

训练中使用左转向灯的情况有（ ）。

• A、起步左转弯
• B、向左变更车道
• C、掉头倒车
• D、靠边停车

汽车通过窄桥时，教练员应提示学员选择合适的时机通过，避免在桥上会车。

• A、正确
• B、错误