【判断题】 在实际道路驾驶训练中,前方遇凹凸不平的路面教练员:减速,减挡。学 员:教练,为什么要减速啊?教练员:路面不平整,车辆需要低速通过。学 员:……(松加速踏板,踩离合踏板,越级减挡)教练员:你减挡错了,以后要多练习。根据上述材料,教练员的这种教学行为对学员产生的影响包括( )。
- A、使学员领会操作的内涵
- B、有利于学员及时发现缺点
- C、学员过于依赖教练员
- D、不利于学员深刻认识错误的严重性
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当车辆行驶至设有信号灯和限行栏杆的铁道交叉路口,红灯亮,但栏杆没有放下来时,教练员应提示学员( )。
- A、继续行驶,直到栏杆放下
- B、在铁道路口前停车等待
- C、继续驶入路口
- D、
在驾驶训练中,车辆接近道路急转弯处时,教练员应提示学员( ),保证教学安全。
- A、借对向车道行驶
- B、靠弯道外侧行驶
- C、充分减速并靠右侧行驶
- D、
机动车在高速公路意外撞击护栏时,有效的保护措施是向相反方向大幅度转向。
- A、正确
- B、错误
驾驶员掌握“六少”,(少熄一次火、少轰一脚油、少出一次错、少踩一脚闸、少变一次道、少出一次险)的方法节油效果明显。
- A、正确
- B、错误
教练员的基本素质包括高度的社会责任感、扎实的专业知识、( )、良好的教学能力、科学评估自我能力。
- A、娴熟的驾驶技能
- B、熟悉汽车构造
- C、了解道路交通安全法规
- D、伙伴式的教学风格
选择参照点应尽量和车辆行驶方向一致。
- A、正确
- B、错误
严格执行《机动车驾驶员培训教学大纲》进行机动车驾驶培训,是推进驾驶员素质教育,提高道路交通安全的基础。
- A、正确
- B、错误
在驾驶训练中,教练员做示范动作时,应注意( )。
- A、姿势正确、动作规范
- B、对复杂动作要分解示范和整体示范
- C、讲解和示范相结合
- D、动作连贯,不可分解示范
机动车行驶接近人行横道时,应当( )。
- A、停车让行
- B、加速通过
- C、减速行驶
- D、
减档加空油的大小是与车速无关。
- A、正确
- B、错误